, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil
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Cadernos de Educação, Tecnologia e Sociedade v. 15 n. 4 (2022) - Artigo
(Inter)Ações Interculturais e Interespistemológicas: Aplicação de um Projeto Pedagógico Decolonizador para Educação em Saúde Bucal na Escola Indígena Guarani Mbya Nhamandu Nhemopu’ã
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